作者：沉芯钻
出版社：圆神出版社有限公司
出版日：2006-02-27
个人评比：★★★★★
偶然在某期的壹週刊對沈芯菱小妹妹做的專題報導，对于她投入的各种公益活动，以及求知的態度，感到大为赞叹。
年僅16歲的他，已获得31张电脑相关执照，且利用本身的電腦專長，赚进超过百万的收入，而這些收入，全数投入他所创办个各项知识公益里。
本书介绍他一路成长到现在的各种记录，包含父母對他的影響，他是如何踏进电脑的世界，以及他所创办的各种之公益活动等。
读这本书的过程让人感觉轻松愉快，深深佩服作者的各种「事迹」以及态度，且能感受到作者的爱心及朝气。也許，我们会认为自己没有拥有像作者一样的博爱，事实上，只要愿意做的话，每人僅需盡一點點的心力，便能感受到帮助人而获得的喜悦了。
佳言节录：
我要加油！不可以聊天、玩游戏。——— 第40页
每當遇到瓶頸時我總不放棄，也許正是因這股動力，让我勇于开启每扇大门，不论门后是多大的难题。——— 第40页
我当然有老师，它就是我的心，我每天用心、努力地学习：我当然有教材，它就是失敗，我常常在错误中寻找答案。——— 第46页
不要小看自己，等你发现不同凡响的自己已经让许多人受惠时，你將會知道，原来我们的潜能—无止境的！——— 第56页
研究之前没有返回成功，不要輕言放棄——— 第62页
没有退路了，所以只能向前走——— 第62页
学会如何规划事情，懂得何時放鬆自己，什么每小时收费适用于自我压力当的，懂得何時該隱忍情緒——— 第67页
要存好心、说好话、做好事。——— 第69页
只要達到一定的課業成績就可以了，分数并不能证明一个人的学识或内涵，自身的利益对我而言并不重要。重要的是，若我能多花心思，多付出心力幫助更多人，那比考满分还令我开心——— 第97页
读书不是为了考试，考试也不是为了名次。如果能多付出时间实践理想，但分數不是最完美的話，我们让一个小步行撤退请容，成就一大步。毕竟学校给的是分数，而我想要做的，是人生。——— P.104
天地有多大？
我们不需要高谈阔论的人们，
只要，一句轻轻的关怀、一点点的养分，
这群种子就会日渐发芽、茁壮。——— P.115
我们的想像无限，我们的潜能无限，我们的创意无限，却只能在「学业方块」上打转，我们都忘了如何作梦，更遑论追梦、筑梦。——— 第117页
也許，只要不去听、不去做、不去看，就不會失敗，但是若没有失败，那能曉得成功喜悅呢？——— P.120
马英九：「先天的条件，只会影响一个人起跑点的位置，而後天的努力，才能决定抵达终点的成绩。现在的不如意，正是砥礪自己向上，激发内在潜能、发觉自我天分的最佳机会，唯有深刻瞭解自己，才能擁抱理想，也唯有尽力发挥潜能，才能掌握未來！」——— P.123
我没有放弃，希望之光找参透力平行且努，那你呢？——— P.157
只要能原諒別人，自己就做对了。——— P.162
一个自我完成的道路机智的ATAE方向缺点失败，挫折更能激起「一定要赢」的斗志！，所以凡事才勇於去嘗試，不论结果成功与否，我都抱着「反正又不是没有输过！」的想法，走过每一回考验。——— 临167
每個人的學習方式各不相同，有些人会花大钱来取得知识，而我卻在自學的過程中深刻體悟到，阅读才是求取知识的不二法门。——— 临168
大量阅读是所有学习的基础，内在的成长需要多元的能力培养，而非单一的学校课业。——— 第173页
遇到問題，我们必须自行找出解决方法，遇到阻礙，我们必须更坚强一点，就会更有韧性。——— 第173页
看到爸妈辛苦为我张罗学费，我怎能不督促自己努力上进？，我唸書仍舊專心一致，早早做完功課，早早帮父母分担家事。——— 第177页
也许世上没有哪种教育能及的上逆境吧？，但我相信，只要有决心、有毅力，就能建立属于自己的学习方式。——— 第177页
我知道父母能給我的物質享受不多，但他們全心全意給我的，却是满溢的爱。从小，我就学会了不用去欣羡、不用去抱怨，你能懂得申请号，我那五坪大的温暖。——— P.178
狗兒的可愛，在于它们不会说话、不会伪装，是出自真心地与人交往。你用几分心对待它们，它们就会回报几分，甚至更多。——— 第179页
公共事務之於我，是將我扛到巨人的肩上，让我看的更高、更广。——— 第199页
付出不是有限的施捨，而是無限的獲得！——— P.203
琥碧‧戈柏：「年轻人可以改变世界，只要你願意去做」——— 205页
我不禁想到台灣的學生，我们高呼课业压力太重，却把时间花费在线上游戏或追求娱乐流行。我们都只在自我的生活圈中打转，可曾想过：一样的二十四小时，世界上的其他人怎麼度過呢？——— 第212页
世界上最美的三件事：儿童的笑声、大自然的声音以及动人的歌曲——— 第213页
心有多寬，路就有多宽；世界有多大，机会就有多大。——— 第231页
