作者：沈芯菱
プレス：ユーラシアプレス株式会社
出版日：2006-02-27
個々の競技会：★★★★★
偶然在某期的壹週刊對沈芯菱小妹妹做的專題報導，對於她投入的各種公益活動，以及求知的態度，多くの賞賛を感じます。
年僅16歲的他，已獲得31張電腦相關執照，且利用本身的電腦專長，賺進超過百萬的收入，而這些收入，彼は公共の利益のために完全に投資したすべての知識を設立しました。
本書介紹他一路成長到現在的各種記錄，包含父母對他的影響，他是如何踏進電腦的世界，そして、彼は公共の福祉活動の多様性を設立しました。
讀這本書的過程讓人感覺輕鬆愉快，深深佩服作者的各種「事蹟」以及態度，著者と愛と生命力を感じることができます。也許，我們會認為自己沒有擁有像作者一樣的博愛，事實上，只要願意做的話，每人僅需盡一點點的心力，取得するために人々を助けることの喜びを感じることができます。
良い言葉の抜粋：
私は燃料を補給する必要があります！チャットはできません。、ゲームをプレイ。——— P.40
每當遇到瓶頸時我總不放棄，也許正是因這股動力，讓我勇於開啟每扇大門，どんなに大きな問題はドアではありません。——— P.40
我當然有老師，它就是我的心，私は毎日、慎重でした、学ぶことは難しいです：私は確かに教科書を持っています，它就是失敗，私は頻繁にエラーで答えを見つけます。——— P.46
自分を過小評価しないでください，等你發現不同凡響的自己已經讓許多人受惠時，你將會知道，原來我們的潛能—無限！——— P.56
還沒有成功之前，不要輕言放棄——— P.62
沒有退路了，所以只能向前走——— P.62
學會如何規劃事情，懂得何時放鬆自己，何時給自己適當的壓力，懂得何時該隱忍情緒——— P.67
善意へ、物事についてのトーク、善行をします。——— P.69
只要達到一定的課業成績就可以了，分數並不能證明一個人的學識或內涵，自己の利益は私のために重要ではありません。それは重要です，若我能多花心思，多付出心力幫助更多人，那比考滿分還令我開心——— P.97
讀書不是為了考試，NORランキングテストします。あなたは練習する理想的な時間以上の賃金を支払うことができる場合，但分數不是最完美的話，請容許我退一小步，大きな成果。結局、学校は得点することです，而我想要做的，人生の。——— P.104
天地有多大？未來是什麼？弱勢教育的明天要往哪裡走？
我們不需要高談闊論的人們，
只要，優しいケア、栄養素の少し，
これらの種子は発芽成長します、堅牢な。——— P.115
我們的想像無限，我們的潛能無限，我們的創意無限，卻只能在「學業方塊」上打轉，我們都忘了如何作夢，一人で夢をみよう、夢。——— P.117
也許，彼らは聞いていません、それをしないでください、見ていません，就不會失敗，但是若沒有失敗，那能曉得成功喜悅呢？——— P.120
馬英九：「先天性の条件，只會影響一個人起跑點的位置，而後天的努力，最終結果に到達することを決定することができます。今失望，正是砥礪自己向上，本来の潜在能力を刺激します、自己の才能のための最高の機会を探します，唯有深刻瞭解自己，才能擁抱理想，也唯有盡力發揮潛能，才能掌握未來！」——— P.123
我沒有放棄，並且努力的尋找希望之光，那你呢？——— P.157
只要能原諒別人，そして、彼らは正しいことをしたと。——— P.162
失敗了才知道自己的缺點與方向，挫折更能激起「一定要贏」的鬥志！也或許正因從小就習慣了「失敗」，所以凡事才勇於去嘗試，不論結果成功與否，我都抱著「反正又不是沒有輸過！」的想法，各テストは戻ってきました。——— P.167
每個人的學習方式各不相同，有些人會花大錢來取得知識，而我卻在自學的過程中深刻體悟到，読書は知識を打つための唯一の方法であります。——— P.168
大量閱讀是所有學習的基礎，內在的成長需要多元的能力培養，むしろ、単一の学業より。——— P.173
遇到問題，我們必須自行找出解決方法，遇到阻礙，我們必須更堅強一點，より弾力になります。——— P.173
看到爸媽辛苦為我張羅學費，我怎能不督促自己努力上進？不管外界的環境如何喧雜，我唸書仍舊專心一致，早早做完功課，早期助けるために親が家事を共有します。——— P.177
也許世上沒有哪種教育能及的上逆境吧？雖然沒有良好的讀書環境，但我相信，決意を持って、根気，自分の学習スタイルを構築することができるようになります。——— P.177
我知道父母能給我的物質享受不多，但他們全心全意給我的，しかし、それは愛をあふれています。子供の頃から，私は羨望しないで学びました、あなたは文句を言う必要はありません。，願你能懂得，5つの偉大な暖かI階。——— P.178
狗兒的可愛，彼らは話すことができないこと、変装しません，から人々と心からです。あなたはビットの心でそれらを扱います，牠們就會回報幾分，さらに。——— P.179
公共事務之於我，是將我扛到巨人的肩上，私は高い見てみましょう、広いです。——— P.199
付出不是有限的施捨，而是無限的獲得！——— P.203
琥碧‧戈柏：「若者が世界を変えることができます，只要你願意去做」——— P.205
我不禁想到台灣的學生，我們高呼課業壓力太重，オンラインゲームに費やす時間や大衆娯楽の追求はまだ。私たちは、自己の居住エリアにスピン，今まで考えました：24時間のように，世界上的其他人怎麼度過呢？——— P.212
世界で最も美しい三つのこと：子供の笑い声、自然の音や移動の歌——— P.213
心有多寬，より幅の広い道路があります。；どのくらいの世界，機会が同じ大きさ。——— P.231
