作者：沈芯菱
出版社：圆神出版社有限公司
出版日：2006-02-27
个人评分：★★★★★
偶然在某期的壹周刊对沈芯菱小妹妹做的专题报道，对于她投入的各种公益活动，以及求知的态度，感到非常钦佩。
年仅16岁的他，已经获得了31张与计算机相关的证书，并利用自己的计算机专长，赚取了超过一百万的收入，而这些收入，全部投入到他所创建的各类知识公益项目中。
本书介绍了他一路成长至今的各种经历，包括父母对他的影响，以及他是如何踏入计算机世界的，以及他所創辦的各種之公益活動等。
讀這本書的過程讓人感覺輕鬆愉快，深深佩服作者的各種「事蹟」以及態度，且能感受到作者的愛心及朝氣。也許，我們會認為自己沒有擁有像作者一樣的博愛，事实上，只要願意做的話，每人僅需盡一點點的心力，便能感受到幫助人而獲得的喜悅了。
佳言節錄：
我要加油！不可以聊天、玩遊戲。——— P.40
每當遇到瓶頸時我總不放棄，也許正是因這股動力，Let me be brave to open every door，No matter how big the challenges are behind the door。——— P.40
Of course I have a teacher，It is my heart，I devote my heart every day、Study hard：Of course I have study materials，They are failures，I often seek answers in mistakes。——— P.46
Don't underestimate yourself，When you realize that your extraordinary self has benefited many people，You will know，Our potential—is limitless!——— P.56
Before achieving success，不要轻言放弃——— 第62页
没有退路了，所以只能向前走——— 第62页
学会如何规划事情，懂得何时放松自己，何时给自己适当的压力，懂得何时该隐忍情绪——— 第67页
要存好心、说好话、做好事。——— 第69页
只要达到一定的课业成绩就可以了，分数并不能证明一个人的学识或内涵，自身的利益对我而言并不重要。重要的是，若我能多花心思，多付出心力幫助更多人，那比考滿分還令我開心——— P.97
讀書不是為了考試，考試也不是為了名次。如果能多付出時間實踐理想，但分數不是最完美的話，Please allow me to take a small step back,，to achieve a big step.。After all, what school gives are grades,，but what I want to pursue，is life.。——— P.104
How vast is the world? What is the future? Where should the future of disadvantaged education go?
We do not need people who speak high-sounding words.，
All we need is，a gentle care、a little bit of nourishment，
and this group of seeds will gradually sprout、and grow strong.。——— P.115
Our imagination is limitless，Our potential is limitless，我們的創意無限，卻只能在「學業方塊」上打轉，我們都忘了如何作夢，更遑論追夢、筑梦。——— P.117
也許，只要不去听、不去做、不去看，就不会失败，但是如果没有失败，怎么能体会成功的喜悦呢？——— P.120
马英九：‘先天的条件，只会影响一个人的起跑点位置，而后天的努力，才能决定抵达终点的成绩。现在的不如意，正是砥砺自己向上，激发内在潜能、发现自我天赋的最佳机会'，唯有深刻瞭解自己，才能擁抱理想，也唯有盡力發揮潛能，才能掌握未來！」——— P.123
我沒有放棄，並且努力的尋找希望之光，那你呢？——— P.157
只要能原諒別人，自己就做對了。——— P.162
失敗了才知道自己的缺點與方向，挫折更能激起「一定要贏」的鬥志！也或許正因從小就習慣了「失敗」，所以凡事才勇於去嘗試，不論結果成功與否，我都抱著「反正又不是沒有輸過！」的想法，走過每一回考驗。——— P.167
每個人的學習方式各不相同，有些人會花大錢來取得知識，而我卻在自學的過程中深刻體悟到，閱讀才是求取知識的不二法門。——— P.168
大量閱讀是所有學習的基礎，內在的成長需要多元的能力培養，而非單一的學校課業。——— P.173
遇到問題，我們必須自行找出解決方法，遇到阻礙，我們必須更堅強一點，就會更有韌性。——— P.173
看到爸媽辛苦為我張羅學費，我怎能不督促自己努力上進？不管外界的環境如何喧雜，我唸書仍舊專心一致，早早做完功課，早早幫父母分擔家事。——— P.177
也許世上沒有哪種教育能及的上逆境吧？雖然沒有良好的讀書環境，但我相信，只要有決心、有毅力，就能建立屬於自己的學習方式。——— P.177
我知道父母能給我的物質享受不多，但他們全心全意給我的，卻是滿溢的愛。從小，我就學會了不用去欣羨、不用去抱怨，願你能懂得，我那五坪大的溫暖。——— P.178
狗兒的可愛，在於牠們不會說話、不會偽裝，是出自真心地與人交往。你用幾分心對待牠們，牠們就會回報幾分，甚至更多。——— P.179
公共事務之於我，是將我扛到巨人的肩上，讓我看的更高、更廣。——— P.199
付出不是有限的施捨，而是無限的獲得！——— P.203
琥碧‧戈柏：「年輕人可以改變世界，只要你願意去做」——— P.205
我不禁想到台灣的學生，我們高呼課業壓力太重，卻把時間花費在線上遊戲或追求娛樂流行。我們都只在自我的生活圈中打轉，可曾想過：一樣的二十四小時，世界上的其他人怎麼度過呢？——— P.212
世界上最美的三件事：兒童的笑聲、大自然的聲音以及動人的歌曲——— P.213
心有多寬，路就有多寬；世界有多大，機會就有多大。——— P.231
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